3º ESO Trabajo del Entrenamiento en Circuito de Fuerza

¡Buenas a todos!

La siguiente entrada es para realizar un trabajo relacionado con la sesión número 5, que tendrá lugar en el patio del colegio en el horario habitual, el miércoles 19 de octubre, pero para su realización es fundamental asistir a clase y participar de ella.

Lo que realizaremos, será un entrenamiento en circuito con diferentes estaciones donde el principal objetivo será la mejora de la fuerza. Entraremos en detalle durante la clase sobre las tareas que deberemos realizar.

Una vez dada la clase, lo que se os pide es que realicéis una pequeña reflexión sobre la misma, para la cual os voy a pedir que elijáis dos de las estaciones en las que habréis participado, las describáis lo más fielmente posible, qué parte del cuerpo es la que se trabaja de manera más directa y por qué créeis que hay una mejora de la fuerza realizando dicho ejercicio.

Es fundamental que utilicéis vuestras propias palabras. Es preciso que baséis lo que escribáis en lo que vivencieis en la clase, con lo cual será fundamental estar muy atento cuando realizo cada ejercicio.

Le entrega de dicho trabajo tendrá lugar en la sesión de la semana siguiente, día 26 de octubre, y será tenida en cuenta para las notas de la primera evaluación. No se aceptarán trabajos entregados más tarde de la fecha propuesta.

¡Un saludo a todos y nos vemos en clase!

NORMAS DE CONVIVENCIA EN CLASE (ALUMNADO DE 3º Y 4º DE ESO)

A continuación, paso a redactar las normas de convivencia que debemos de tener en cuenta para el buen funcionamiento de nuestras clases a lo largo del curso:

1. La participación en clase por parte del alumno es obligatoria. Únicamente un alumno no participará de la sesión práctica si tiene algún problema médico (con justificación médica o de los padres) que le impida participar de forma natural. En dicho caso, el profesor le asignará un trabajo específico para dicho día.

2. Es importante ser puntual. Que la clase comience a la hora que le corresponde.

3. Es obligatorio acudir a clase con ropa deportiva, o sea el chándal correspondiente al uniforme del colegio, la camiseta deportiva y en caso de que alguno/a lo prefiera, el pantalón corto deportivo correspondiente al uniforme del colegio.

4. Respeto. Tanto al profesor, como a los compañeros/as, como al material de clase (recuerda que el material es todos y si no lo cuidamos, no podremos seguir disfrutando de él).

5. Las personas con pelo largo, deberán recogérselo con una goma del pelo, por una cuestión de comodidad e higiene a la hora de realizar deporte.

6. Intentar no tener pulseras, colgantes, pendientes durante las sesiones por una cuestión de seguridad a la hora de estar realizando deporte.

7. Se recomienda, al finalizar las sesiones, cambiarse la camiseta por una limpia por una cuestión de higiene, especialmente si se tiene otra clase después.

¡BIENVENIDOS DE VUELTA! (4º ESO)

¡Hola a todos/as!

Con esta entrada, pretendemos recordar la existencia del blog la cual será una herramienta de uso en la asignatura al igual que lo fue el año pasado.

No lo abandonemos ni nos olvidemos de él, el BLOG.

Además, para desearos que hayáis tenido una buena entrada general de curso y más concretamente hoy en educación física.

Bievenidos al blog (Alumnos 3º ESO)

Muy buenas a todos. Quería daros la bienvenida del curso 2016-2017 y presentaros el blog que llevamos usando ya tres años para la asignatura de Educación Física.

Este medio es una forma de comunicación entre vosotros (alumnos y alumnas) y yo (profesor) ya que durante la semana no estoy por el colegio y es además, un punto de encuentro de la asignatura. A lo largo de las clases iremos explicando el uso que le daremos a esta herramienta y cómo.

Por otro lado, disponemos de un correo electrónico de uso exclusivo para la asignatura, para que os comuniquéis conmigo siempre que lo veáis necesario. Dicho correo es: efcolegiomiramar@gmail.com

Sin más, os recuerdo que nos vemos cada miércoles en clase en el horario correspondiente.

Saludos y ¡bienvenidos al curso!

Posible visita al Club Municipal de Hielo Benalmádena (3º y 4º ESO)

Como bien dice esta entrada, ha surgido la posibilidad de realizar una visita al Club de Hielo Benalmádena, y poder disfrutar de las actividades que allí se ofrecen,  pero antes tenemos que asegurarnos de quién estaría dispuesto a ir.

En clase comentaremos las condiciones, y en caso de realizarse cuándo y cómo sería. Pensadlo y lo hablamos en clase. ¡Saludos!

4º ESO Trabajo Teórico Rugby Tag

Buenos días a todos/as:

Aquí paso a describiros lo que debéis de realizar como trabajo teórico de la presente Unidad Didáctica de Rugby Tag.

La entrega del mismo tendrá lugar el día 6 de abril en el horario habitual de clase. No se aceptará ninguna entrega posterior a esta fecha.

Descripción del trabajo:

Teniendo en cuenta el material subido al blog (los vídeos adjuntados) y lo realizado en clase, tenéis que hacer un pequeño estudio comparativo entre las diferencias principales que encontráis entre el Rugby Tag y el Rugby Union.

Por ejemplo: diferencias o similitudes de material, diferencias o similitudes en el terreno de juego, diferencias o similitudes que podáis percibir en las reglas principales...

El trabajo no debe de ocupar más de un folio. La temática es abierta, los ejemplos son simplemente para daros una idea de cómo arrancar, pero observad con tranquilidad algún resumen del VI Naciones, el vídeo específico sobre Rugby Tag y evidentemente, pensad en vuestra experiencia jugando al rugby tag durante las clases de educación física.

*Para cualquier duda que os surja, podéis escribirme al e-mail del blog, del cual tenéis su dirección en el encabezado del blog.

¡Un saludo a todos/as!

3º ESO Trabajo Teórico Rugby

Buenas a todos/as:

Como os dije antes de Semana Santa, aquí os cuelgo las características del trabajo teórico de esta Unidad Didáctica sobre Rugby Tag que estamos desarrollando en las clases prácticas de educación física.

La entrega del trabajo tendrá lugar en el horario habitual de clase, el miércoles 6 de abril. No se aceptarán entregas más tarde de este tiempo.

Para la realización del trabajo, podéis hacer uso de los videos que se han colgado en otras entradas de este blog, tanto las referentes al rugby tag, como las de Rugby Union (los resúmenes de los partidos del VI Naciones).

El trabajo consistirá en contestar a las siguientes cuestiones:

1-Según lo visto y hecho en clase: ¿Qué puedes decirme sobre el rugby tag? ¿Qué material específico hemos usado y cuál ha sido su uso?

2-Inventa algún juego o ejercicio en el que se utilice el material específico de rugby tag. Es muy importante que me digas el objetivo de dicho juego o ejercicio, o sea, qué metas quieres alcanzar una vez realizado el ejercicio.

3-Ayudándote del trabajo en clase y de los vídeos subidos al blog, enumérame tres diferencias que crees que existen entre el Rugby Tag y el Rugby Union.

Para cualquier duda, podéis escribirme al e-mail del blog el cual lo tenéis en el encabezado del mismo.

¡Un saludo a todos/as y nos vemos en clase!