Para esta unidad didáctica, así como hemos divido en dos grupos el desarrollo de las sesiones, haremos lo mismo en cuanto a la realización del examen práctico y del trabajo teórico. Por tanto recordad que el grupo A es el de nivel principiante y el grupo B el que tenía más experiencia jugando a baloncesto. Cada uno deberá de entregar únicamente el trabajo teórico correspondiente al grupo en el cual ha estado trabajando en esta unidad didáctica.
Grupo A:
Define con tus propias palabras los siguientes términos de baloncesto
-Bote de avance.
-Bote de avance.
-Bote de protección.
-Lanzamiento a canasta.
Según lo que hemos practicado en clase:
Quiero que os fijéis en el hombre de la imagen que lleva la pelota, y me digáis si está colocado correcta o incorrectamente respecto al defensor y por qué.
-Lanzamiento a canasta.
Según lo que hemos practicado en clase:
Quiero que os fijéis en el hombre de la imagen que lleva la pelota, y me digáis si está colocado correcta o incorrectamente respecto al defensor y por qué.
Grupo B:
Explicadme cuál es el principal objetivo que perseguimos en el juego de los 10 pases (el cual utilizaremos para realizar el examen práctico) y por qué. Es muy importante que justifiquéis el motivo del objetivo principal del juego, por qué pensáis que perseguimos esa meta en cuestión.
La entrega tendrá lugar el día 11 de febrero en clase, día de la realización del examen práctico. No se aceptarán entregas más tarde de esta fecha.
Si alguien no entrega el trabajo, no se le hará media y por tanto no podrá aprobar la presente unidad didáctica.
